别人！什么是别人？

心理学家和精神分析家阿海尼告诉我们：“六七岁之前的孩子还不懂得什么是尊重。在此年龄段之前的孩子，是以自我为中心的。尊重的定义对他们来说过于抽象。他需要眼见为实，而尊重从外部不一定能看

到。当然，我们谁都知道不能等孩子懂得电插座危险之后再禁止他去摸。对尊重这个词也一样，父母完全可以在孩子还没有明白尊重的真正的意义之前就要求他尊重别人。”

当然，要想达到这样的目的，仅靠简单的下命令是远远不够的。为什么不应该拿最大块的蛋糕？为什么不能在火车的车厢里大声地唱自己喜欢的歌？为什么砸坏小伙伴的小汽车不对？”这些都需要非常具体的解释。

我，是自己；你，是别人

要教会孩子尊重别人，首先应该教会他别人和自己的区别。然而，长久以来，孩子往往认为世界是以他为中心的。

人们发现，越来越多的孩子对父母说话的口气就像是对自己同伴说话一样，不经妈妈的允许就去翻大人的包……

为什么会这样呢？心理学家认为，今天的父母经常因为没有过多的时间陪自己的孩子而内疚。因此，和孩子在一起的时候，他们往往会无条件地答应孩子的要求。但是，成年人的作用，并不是整天趴在地上同孩子玩乐高玩具。每个人都有自己的事情，正是由于人与人存在不同，我们才会彼此尊重。

否则，对孩子来说，一切就非常模糊：“如果妈妈成为我的伙伴，我当然有权力推搡她一下。”

倾听是尊重的黄金法则

心理学家认为，让孩子懂得尊重的黄金法则就是：“教会孩子不要打断别人的话！”这条法则意味着，别人的话是有价值的。在对话中，每个人都轮流说话和倾听别人。为此，阿海尼评点了一个最新的儿童产品广告。广告中，一个孩子打着一条口号：“只听你自己的！”他说道：“这条广告传达了一个非常错误的信息，因为如果一个人只听自己的，他一定是一个孤独的、无聊的和不会尊重别人的人。”

学会倾听别人，有效地回答别人的话，而不是自己想自己的，这是尊重他人的基本规则。